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摘要
运用文献资料法和逻辑分析法，从研制背景、研制原则、结构特点、核心内容等方面，对美国《0～5岁儿童身体活动指南(第3版)》进行介绍和解读。发现，该《指南》核心内容主要包括强调基本动作技能的早期干预、落实儿童身体活动的强度、强调通过引导使儿童参加身体活动、注重团队协同干预4个方面。在此基础上，结合我国实际情况，提出坚持政府牵头主导，多元主体共同参与研制指南；基于儿童身心特点，提出引导儿童参与身体活动的具体建议；结合我国儿童身体发育特点，科学安排儿童身体活动的强度；构建家校协同育人的身体活动干预体系。
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