抓好“细节”练笔,让习作饱满丰盈

作者：刘启伟

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (02): 56.

<正>新课标对小学高年级习作做出如下要求:能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。所谓的"具体明确",也就是描写不抽象,不笼统,细节描写真实生动。实际教学中,学生习作写起来困难,教师改起来费劲。很多次,读着学生好不容易挤出来的三四百字,如同白开水一样平淡、无味,笔者更加深刻地领悟到,其实,真正的好文章不在乎长短,关键在于是否有动人的细节。所谓的细