在后疫情下邮轮产业新业态背景下，分析邮轮专业“岗课赛证”融合课程体系重构是增加邮轮专业适应性的切入点，是深化产教融合的落脚点，是提升学生邮轮职业信心的着力点。在“岗课赛证”课程体系构建中，以岗位为导向，实现邮轮岗位链与课程链双向耦合；以课程为核心，实现课程目标、内容、策略、评价多维度深度融合，以证赛为拓展示范，实现职业技能与职业素养双向提升。
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