小语教学板书设计探讨

作者：毛淑芳

来源：新课程导学, 2018, (24): 18.

<正>苏联著名教育家加里宁有一句名言:"教育事业不仅是科学事业,而且是艺术事业。"成功高效的课堂教学是高度科学性和精湛的艺术性有机结合的结果,坚持教学原则,结合学生学龄特点采用相应的艺术手法,浇灌学生心田,努力使学生在学习过程中受到美的熏陶,"美化课堂"是我们教师的追求。语文课堂板书设计是一篇课文主要内容的浓缩或关键词语的摘录,因此板书内容应力求简洁,概括反应课文的中