摘要

作业是教学过程中不可缺少的一个环节。家庭作业不仅是教师根据教学内容进度布置给学生的任务,同时也是帮助学生进行课后复习和巩固课堂知识的必要途径。当前阶段中,作业的设计在很多方面并不符合学生的学习状况。本文以小学语文作文为研究对象,就学生的学习特点进行作业设计优化阐述。