本文论述新媒体时代高职思政教学面临的问题及对策,从新媒体时代高职思政教学的新特点出发,针对新媒体时代高职思政教学中存在的信息质量参差不齐、价值观念多而繁杂、思政教师功能弱化等问题,从创新思政教学理念、改革思政教学方法、提升信息甄别能力、开展思政网络课堂、精准反馈促进帮扶等方面探讨教学对策。
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