快手直播平台支持下中职微课教学的实践——以中职《学前教育心理学》课程为例

作者：符强; 章进

来源：新教育, 2019, (23): 77-79.

• 微课
• 学前教育心理学
• 快手直播平台

以快手直播平台为载体,初探微课教学形式在中职《学前教育心理学》课程应用中的可行性,着重分析微课教学与中职《学前教育心理学》在实践应用中存在的问题及解决对策,为建立并完善中职学前教育微课资源库提供一定的实践经验。

• 单位
  西南大学; 广西科技大学