移动互联网是这个时代的特色之一,不断被广泛应用于教育领域。移动学习作为一种学习方式,被越来越多的学习者所接受,如何考评移动学习的学习效果也成为越来越受重视的问题。以层次评价理论为基础,结合移动学习模式的特点,研究多层次融合递进的学习效果评价体系,对构建互联网下移动学习模式学习效果评价体系大有裨益。