新加坡教育部于2011年颁布了新的高中数学课程标准,并于2013年在全国范围内正式施行.该课程标准立足于帮助学生发现自己的才能,发挥自己的特长并实现终身学习,将数学学习水平要求分为H1、H2、H3三个不同层次,在教学目标、评价标准、教学内容和综合应用等方面有效关照了不同类型的学生,对中国高中数学课程标准的修订和课程改革带来了诸多启示.
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