摘要

构建高校旅游管理专业实践教学质量评价体系,对强化实践教学环节,落实人才培养目标具有十分重要的意义。现行的实践教学质量评价工作在评价主体、评价指标、评价方法等方面存在着诸多问题。

  • 单位
    河南工程学院