在国家职业教育新课标背景下，加强高职课程思政建设是教育实现立德树人的根本任务。本文从课程性质与任务、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量和课程实施这六大方面对高职课程思政改革路径进行探索，在传授知识技能的同时，将思政教育融入到教育教学全过程，促进培养满足国家发展需要的高素质技术技能人才。
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