高职院校非英语专业英语课小班教学探讨

作者：李慧

来源：佳木斯教育学院学报, 2012, (05): 208+234.

• 大班教学
• 小班教学
• 互动教学法
• 有效输出 large class
• microteaching
• interactive teaching method
• effective output

本文从高职院校非英语专业学生的英语课班级规模角度出发,指出目前大班教学存在的问题,并结合"互动教学法"以及"有效输出"理论,探讨小班教学趋势的可能性。

• 单位
  广州工商职业技术学院