摘要

小学语文教学与文学存在密切的联系,小学语文老师可以充分利用文学资源,创造性的创建自己语文课堂结构并拓展教学内容,丰富小学语文的知识面,调动小学生学习语文的积极性。本文以小学语文教学为研究视角,探究如何高效利用文学资源,打破小学语文教学面临的教学难点,激发学生学习语文的兴趣。