初中化学“学历案”评价任务的设计方法研究

作者：高添翼

来源：考试周刊, 2021, (64): 126-129.

• 评价任务
• 学历案
• 教学设计
• 初中化学

评价任务是"学历案"教学设计的重要环节。没有评价的教学是一种无目标的教学,好的评价任务能准确地反映学生的学习情况。文章主要结合"学历案"有关文献和初中化学教学案例阐述评价任务在初中化学教学设计中的结构定位和设计方法,从而对核心素养下的初中化学课堂教学模式的改进提出建议。