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摘要
作为北欧发达国家之一,芬兰突出的经济社会成就与本国职业教育的发展状况息息相关。如今,芬兰职业教育在发展过程中面临来自体制内部与外界环境的双重挑战,如职业教育辍学率高,生源数量难以保障;职业教育无法满足21世纪劳动力市场需求等问题。在此背景下,新《职业教育与培训法》于2018年1月1日颁布。新《职业教育与培训法》针对职业教育提供者和师生提出一系列改革举措,这些改革举措致力于创造多功能的学习环境,指向个性化的能力发展路径,并由统一的授权监管部门提供质量保障。文章通过对新《职业教育与培训法》内容进行解读,旨在阐明芬兰职业教育改革新动向,以期为我国职业教育改革与发展提供一定的参考与借鉴。
