视觉传达专业展示设计课程教学的探索

作者：孙晓雨; 王彬

来源：课程教育研究, 2018, (47): 238-239.

• 视觉传达设计
• 展示设计课程教学
• 差异化
• 空间思维

近年来设计领域的拓展与交叉不断,设计的形式也变得多样化,这些都推动着视觉传达专业向空间领域突破。但视觉设计专业的展示设计课程教学需要根据本专业人才培养的差异化来定位,在利用视觉优势的同时,加强学生的空间思维能力,力求培养出适应行业需求的综合型人才。

• 单位
  大连东软信息学院