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摘要
作业治疗是现代康复医学的重要组成部分，除了注重培养学生扎实的医学理论知识外，还强调实际运用，是一个实践性非常强的专业。为了丰富作业治疗临床教学实践模式，保证临床实习教学质量，培养全面的作业治疗技术人才，本文开创性提出了“团体治疗六步骤”这一创新的临床教学方案，并应用于作业治疗临床教学中。通过对团体治疗在作业治疗临床带教中的教学设计和实施进行了深入的研究和解析，讨论作业治疗临床实践中实施团体活动教学的正向作用，探讨团体作业治疗临床带教的系统化和标准化理论框架，以学生为中心，优化课程体系，改革教学方法，培养合格、优秀的作业治疗师，为丰富作业治疗临床教学提供新思路、新方法。
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