小学美术课堂中鉴赏能力的培养途径探幽

作者：张雅楠

来源：新课程, 2021, (47): 77.

• 美术教学
• 鉴赏能力
• 色彩
• 线条
• 思想感情

相对于语、数、外这三个科目,小学生更喜欢学习音乐、美术。因此,学生要想学好美术,就需要提高自身对美术的鉴赏能力。但是要怎么样才能提高美术鉴赏能力呢?这就需要教师带领学生观赏更多的美术作品,欣赏众多作品的线条美和色彩美,并从中感受美术作品所包含的思想感情。从欣赏美术作品的线条之美、鉴赏美术作品的色彩之美、挖掘作品所蕴含的思想感情三个方面入手,分析如何在小学美术课堂中培养学生的鉴赏能力。