摘要

新冠肺炎疫情期间全面开展线上教学,而如何建好一门网课,提升教学质量是关键。基于BOPPPS教学模式的6个阶段实施助产知识拓展线上教学,帮助高职学生培养主动意义的深层学习能力,全面提升教学效果。

  • 单位
    宁波卫生职业技术学院; 宁波市妇女儿童医院; 宁波大学医学院附属医院