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摘要
信息化时代背景下，传统单一的线下教学已经不能满足英语教学改革的要求，而线上教学在一定程度上可以弥补线下教学的不足，线上线下混合式教学模式已经成为当前英语教学的重要模式。超星学习通在高职英语混合式教学模式中使用频率比较高。笔者以超星学习通平台这一线上教学平台为例，从课前、课中、课后、评价这四个环节探讨如何实施高职英语混合式教学，以调动学生的学习积极性和主动性为目的，提升课堂教学效果。研究表明，基于超星学习通平台的高职英语混合式教学模式在一定程度上提升学生的课堂参与度。
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单位淮南职业技术学院
