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摘要
中国传统文化历经数千年的发展，已形成独特且完善的系统，蕴藏大量的生命教育资源，其中以孔子和孟子为代表的先秦儒家教育家，提倡的就是生命教育。本文阐述了医学生生命教育的重要意义，并根据当前医学生生命教育现状，基于中国传统文化，从教育目标、教育原则、教育内容及教育方法四个维度提出了医学生生命教育模式的构建路径。
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中国传统文化历经数千年的发展，已形成独特且完善的系统，蕴藏大量的生命教育资源，其中以孔子和孟子为代表的先秦儒家教育家，提倡的就是生命教育。本文阐述了医学生生命教育的重要意义，并根据当前医学生生命教育现状，基于中国传统文化，从教育目标、教育原则、教育内容及教育方法四个维度提出了医学生生命教育模式的构建路径。
