“故事”在高中信息技术教学中的应用

作者：梁锋

来源：实验教学与仪器, 2018, 35(Z1): 89-90.

• 引用故事
• 创生故事
• 信息技术
• 高中

运用故事来组织教学是教学活动中经常采用的方法。为提高高中信息技术教学水平,可将故事手段引入高中信息技术课堂教学之中,其应用形式一般分成两个层次——引用故事和创生故事。从故事应用教学的效果可以看出,它既能提高信息技术的教学效率,又能提高学生的信息素养,是一种有效的教学手段。

• 单位
  扬州大学