全民数字素养教育融入学习型社会建设对策研究

作者：杜永华

来源：河南图书馆学刊, 2023, 43(04): 84-86.

• 数字化
• 全民数字素养教育
• 学习型社会建设

文章概括了全民数字素养教育融入学习型社会建设的现实背景,分析了全民数字素养教育的实践进展,提出了科学制定全民数字素养教育融入学习型社会建设规划、探究了全民数字素养教育融入学习型社会建设创新模式,以及全民数字素养教育融入学习型社会建设实施机制等对策路径,以期全方位提升我国数字教育水平。