专创融合是高校深化教育教学改革的现实需要。以兼具专业能力与双创能力的高素质人才为培养目标，构建“课程—项目—竞赛—孵化”四位一体的高校专创教育融合模式，探索基于专业所学的“双创认知开发—双创能力培养—双创素质提升—双创成果转化”高素质人才持续培养机制，提出促进专创教育深度融合的对策建议，为高校探索、实践专创教育深度融合提供了参考和借鉴。
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