摘要

本文针对现阶段初中语文阅读教学实效性差、教学重点不突出等问题,论述提升初中语文阅读教学提问环节有效性的方法,提出筛选阅读教学内容、应用教学多媒体、开展即时仿写练习活动、分层设置具体问题等教学对策。