一个班级每个同学都有不同的区别,不单单指长相,每个学生的性格能力也是有差别的,但是李白说过"天生我材必有用",谁都不是天生的优生,但一定都是有用的人才。每个学生都不想成为学困生,没有谁想落后于他人。小学数学作为基础教育中较难的学科,每班都会有一定数量的数学学困生,为解决学困生的转化问题,经过大量的研究探索,本文浅谈一下小学教学中如何转化学困生问题。
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