探讨在对教材和学生分析的基础上,对颞下颌关节脱位从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计、说教学效果6个方面进行说课设计。同时对教学手段加以创新,采用病例教学法、直观教学法、互动教学法引导学生自主学习、互助合作、乐于探究,从而提高课堂教学效率和教学质量。