探索教学模式，提高初中历史教学质量

作者：赵培霞

来源：天津教育, 2020, (25): 100-101.

• 初中历史
• 教学模式
• 教学质量

传统的初中历史教学,在现代科学技术的影响下,发生了根本性的改变,教学模式也由原来的单一模式演变成了多样化的教学模式。初中历史教学中,教师可以采用简约化的教学模式,帮助学生掌握科学的学习方法,建立起一套完整的学习方法体系,更好地提高学生的学习效率,全面增加学生的历史知识,为他们进一步学习历史知识打下良好的基础。