历史是有利于学生人文素养发展的一门学科，能够令学生以正确的三观融入未来的社会生活当中，所以历史课堂教学活动的有效展开十分必要。因此，在以培育学生核心素养为主的教育环境中，身为一名初中历史教师，要意识到创新教学方法，营造课堂学习氛围，发挥学生学习主观能动性的价值，从而发展学生的历史学科核心素养，达到提升初中历史课堂教学质量的目的。
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