摘要

在小学信息技术课堂教学中,做好对"快乐元素"的运用研究,能够为提高课堂教学效果、促进小学信息技术课堂教学进步带来支持。结合实践教学经验,先对小学信息技术课堂中的"快乐元素"进行简述,之后对小学信息技术课堂中"快乐元素"的运用策略予以探讨。