“中国制造2025”视域下现代学徒制人才培养模式评价体系构建研究

作者：章建林; 李响初; 刘娜

来源：科技与创新, 2021, (17): 40-42.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2021.17.014

• 中国制造2025
• 现代学徒制
• 人才培养
• 评价体系

现代学徒制是"中国制造2025"急需大量集管理、服务、创新于一体的复合型高技能人才培养的有效模式,为保障人才培养质量,则需一套完整、科学的人才培养评价体系为其保驾护航。从投入、过程、产出的现代学徒制人才培养全过程进行分析,构建了"中国制造2025"视域下现代学徒制人才培养模式评价体系。

• 单位
  湖南有色金属职业技术学院