给学生一张地图

作者：常生龙

来源：上海教育, 2018, (21): 67.

<正>如果学习是一趟旅程,学生就不应该做乘客,而是去做司机,根据"学习地图"去规划行进的路程,确定前行的方向。每当需要去一个从未到过的地方,寻找特定的目标时,我们最希望拥有的一定是一张与此地有关的地图,上面越是详细地标明各种建筑设施的名称、各种类型的交通方式,我们越感到安心,只要按图索骥,就