翻转课堂模式在初中美术教学中的实践

作者：王超

来源：美术教育研究, 2019, (21): 138-139.

• 翻转课堂
• 初中美术教学
• 应用

新课程改革背景下,以往的教学模式难以发挥良好的作用,只有做好教学革新、调整教学方案,才能促进学生的个性化发展,实现素质教育对于学生提出的全面发展的要求。初中美术教学是对学生进行审美教育的重要平台。为保证美术教学效果,适应教学创新的要求,引入翻转课堂模式是有效途径。美术教师要认清翻转课堂与美术教学进行整合的可行性,在遵循教学规律和教育原则的前提下开阔教学思路,提升教学水平。