内容依托教学在艺术专业大学英语课堂设计中的实践——以《新标准大学英语》综合教程为例

作者：吴菲

来源：英语广场(学术研究), 2018, (01): 129-130.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2018.01.068

• 内容依托
• 艺术专业
• 大学英语课堂
• 《新标准大学英语》综合教程

笔者根据《新标准大学英语》综合教程的编写原理及设计特点,选取第四册第八单元Architecture,以内容依托教学中的6-T教学法为理论框架,以教材文本为核心,围绕主题,结合话题,穿插任务,设计一个单元的课堂教学过程,具体说明该教学模式在艺术专业大学英语课堂设计中的实践和应用。

• 单位
  鲁迅美术学院