乡村教育振兴需注重提升乡村薄弱学校的综合发展水平，巩固帮扶效果，办好人民满意的教育；从广谱价值的角度，分析教育帮扶的基本价值取向和具体帮扶模式，首先对教育帮扶广谱价值进行归纳与分析，从宏观层面得出教育帮扶的价值及标准；其次深入剖析乡村振兴中教育帮扶的主要模式，结合教育帮扶广谱价值与新公共管理理论，从微观层面构造教育帮扶的内在建构路径；最后根据价值标准和内在建构路径，提出乡村振兴中教育帮扶的推进策略。
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