语文是小学阶段基础学科,写作是小学语文听、说、读、写教学的重要组成部分,是对学生语文学习水平的综合性考查,同时也是培养和发展学生语言能力、写作能力与文学素养的重要途径。但由于落后教学观念的影响,当前的小学语文写作教学中仍存在着教学方法单一、教学内容单薄、教学模式落后等诸多问题,导致写作教学效率低、效果差。对此,本文将从观察生活、进行专题集中式训练两个方面出发,系统地分析和论述提高小学语文写作教学效率的有效途径和基本方法。
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