激励性评价在小学数学教学中的应用探讨

作者：时洁

来源：小学生(中高年级版), 2020, (12): 88.

• 激励性评价
• 小学数学
• 教学模式

在小学数学的教学过程中,学生的状态与情绪决定着学生的学习效率,而激励性评价是数学教师在教学过程中对学生的学习状况进行激励的一种评价模式,可以提高学生的自信心,从而鼓励学生进行小学数学知识的学习,提高其学习效率。因此激励性评价是不可缺少的,本文就其展开探讨。