<正>《囚绿记》作为一篇经典散文,被收录到了不同版本的高中语文教材。对于这篇文章主题的解读,历来存在争议,归纳起来,大致有"爱国说""心灵说""反省说""颂扬说"四种。"爱国说"以人教版《高中语文必修3·教师教学用书》为代表:"(《囚绿记》)含蓄地揭示了华北地区人民面临日本帝国主义侵略的苦难命运,象征着作者和广大人民坚贞不屈的民族气节。"[1]"心灵说"以张斗和老师为代表,
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