运用积极心理学促进小学班级文化建设的实践探索

作者：丁文雯

来源：新课程, 2021, (13): 24.

• 积极心理学
• 小学
• 班级文化建设

积极心理是心理学范畴中的一个新概念,在新时代背景下,将积极心理学运用到小学班级文化建设中,能够取得良好的管理效果,有利于培养班级凝聚力,形成良好的品格,让学生间的沟通更为高效,从而获得积极的情感体验,落实立德树人的育人目标。