<正>新课标指出：义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，同时设置六大学习任务群，“整本书阅读”是其中之一。与以往相比，指导性更加明确，让教育者有据可依，有章可循。作为一线语文教师，如何带领班级学生开展整本书阅读呢？据此，笔者带领班级学生开展整本书阅读。学生进入四年级，书目的选择首先应当符合他们的年龄特点和学段特征，最好与他们即将学习的语文课程内容相关联。翻阅四年级（上册）“快乐读书吧”，
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