<正>在传统的初中物理教学中,教师注重课前教学设计,整个教学过程严格按照预设进行,对于学生在探究过程中出现预设之外的情况,常常以这个问题留作以后讨论为由搪塞过去,致使"填鸭式"教学成为一种必然.而现代教育理念认为,初中物理教学应以生为本,由"封闭"走向开放,由"专治"走向民主,注重物理知识和技能的生成.一、在现实生活中生成初中物理研究的是自然界最基本的运动规律,与现实生活密切相关.在物理教学中,教师应打通课本与生活之间的界限,将课本知识融入现实生活
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