涉外卓越法律人才不仅要懂外语能够处理涉外纠纷,还应当是具有较高职业道德、能够参与制订国际规则的法律人才。而目前各高校的涉外卓越法律人才培养仅强调双语教学、海外合作办学和海外实习,缺乏法律职业道德的培养。本文以上海政法学院的涉外卓越法律人才班培养现状为例,分析目前的培养模式存在的问题,就国际化法律人才的内涵、涉外卓越班学制和高校评价指标等问题提出几点思考。
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