在当今网络技术高速发展的时代,翻转课堂作为一种新兴的教学模式被大家所关注。针对城市地下空间工程专业传统实践教学当中存在的问题,将翻转课堂引入实践教学当中,以学生为主体的多元化混合教学模式代替以教师为主体的单一课堂教学模式,充分调动了学生的主观能动性,提高了学生的创新实践能力,为相关专业实践教学的开展提供了一定的参考作用。
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