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摘要
“工程优化方法及应用”是研究最优化方法及其在工程应用方面的综合性课程，是工科类研究生开设的学位课。面对新形势下人才培养的需求，对工科类研究生的“工程优化方法及应用”课程进行教学改革。在课程内容设定、教学实施过程、考核方式等方面进行创新，采用案例式、双语式、研讨型、讲座式等教学方法，最大限度地调动研究生的学习主动性和积极性，培养学生的实践能力和创新意识。教学反馈表明，该课程教学改革获得了良好的效果。
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单位西安建筑科技大学; 机电工程学院
