针对目前中小学档案管理工作单一、被动等问题,提出"中小学档案管理创意服务"概念,在"校园记忆"理念驱动下,结合中小学教育教学管理、校园文化建设需要,创新档案思维,将档案知识纳入德育及生涯教育,开拓档案校本课程;链接校园文化宣传工作,开发档案创意产品;并建议参考UGC城市记忆项目,通过师生共建共生,丰富学校档案馆藏资源。在创意服务中充分激发档案活力,促进学校未来管理。
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