自然资源的美好,源于自身具备着质朴的特点,可以让幼儿感受到大自然的亲切,并且与大自然和谐地相融。作者根据这些年来幼儿园区域活动中的设施总结出,幼儿园当中的设置有着两个极端的现象,一个是崇尚精美,与自然没有靠拢;一个是将过量的自然工具放置在区域活动中,幼儿不知道从哪个方面展开活动。本文主要分析如何高效使用自然资源,将其变成幼儿喜爱的活动设施,并从此方面进行研究,提出相关有效方案。
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