项目式学习强调以小组合作方式完成具有真实性的综合实践任务，是培育学生学科核心素养的一种重要路径。认为目前国内关于学科项目式学习的综述研究较少，而了解国内外学科项目式学习研究现状对促进本土化项目式学习发展具有现实意义。主要从项目式学习在学科教学中的应用研究着手，从学科项目式学习的模式研究、教学设计研究、实施应用研究和评价体系研究等四个维度进行分析，指出项目式学习与学科教学融合的未来研究发展方向。
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