小学教学管理的有效性

作者：赵悦好

来源：幸福家庭, 2020, (14): 79-80.

<正>国之本在教,教之本在师。我国实现"两个一百年"宏伟目标离不开优秀的教师队伍和科学有效的教学管理者。近年来,党和国家将更多关注点放在教育改革之中,力求通过教育改革提升教职工队伍素养以及德智体美劳全面发展的创新型人才培养。但不可否认的是,纵然新课程改革始终在不断推进,但目前小学教学管理仍然存在诸多问题。因此,在新课程改革这一时代背景下,采取何种措施提高小学教学管理的有效性,是每位战斗在教学一线的小学教师以及相关教育管理部门应该思考的问题。

• 单位
  成都师范学院