渗透情意因素,提高语文教学实效

作者：乔继英

来源：语文学刊(外语教育教学), 2018, 38(05): 95-98.

• 语文教学
• 情意因素
• 学习兴趣
• 学习自信

学习活动是在认知因素与情意因素相互交织、共同作用下进行的,情意因素在学习活动中发挥着重要作用。因此,语文教师在教学中要积极探索各种有效策略,激发学生学习兴趣,培养学生学习自信,从而提高教学实效。

• 单位
  呼和浩特职业学院