探究性学习在农村高中生物教学中的应用研究

作者：昝学军

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (11): 17-18.

• 探究性学习
• 高中生物
• 应用研究

新课改提倡,教师在教育教学中,一定要引导学生采用"自主、合作、探究"的方式来开展学习,只有这样才能强化其自学意识、学习能力,使其收获更多。因此,高中教师在生物教学中,也可以致力于探究式学习这一模式的引入,使学生摆脱对教师的依赖,获取到更多更好的发展。本文通过对探究性学习模式的实践应用进行研究,希望对农村高中的生物教学发挥出借鉴价值。